近日，我公司党支部组织学习了张耀武同志《在全区“两学一做”学习教育工作座谈会上的讲话》

 

附：

在全区“两学一做”学习教育工作

座谈会上的讲话

 

张 耀 武

（2016年5月10日）

 

同志们，在全体党员中开展“两学一做”学习教育，是党中央继群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，持续加强党的思想政治建设、深化党内教育的又一重大决策部署。习总书记对开展学习教育高度重视，多次作出重要指示。中央和省、市委先后召开座谈会，对贯彻总书记重要指示、开展好“两学一做”学习教育进行专题部署。5月6日，区委召开常委会传达学习了总书记重要指示和上级有关会议精神，结合邗江实际研究全区“两学一做”学习教育实施方案，今天会上已经印发给大家，希望全区各级党组织认真抓好落实。下面，我就贯彻落实习近平总书记重要指示和中央、省、市委座谈会精神，做好全区“两学一做”学习教育工作，讲几点意见。

一、统一思想认识，深刻领会开展“两学一做”学习教育的重大意义

习近平总书记关于“两学一做”学习教育的重要指示，从党和国家全局的战略高度，深刻阐明了开展学习教育的重大意义，精辟阐述了学习教育的总体目标、基本要求和主要任务，突出强调各级党组织应履行的主体责任，为开展学习教育指明了方向，提供了遵循。全区各级党组织和广大党员干部要深入学习和深刻领会总书记重要指示精神，确保不折不扣落实到位。要深刻领会总书记关于开展“两学一做”学习教育重大意义的深刻论述，充分认识开展学习教育是党中央加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，切实增强搞好学习教育的责任感使命感。深刻领会总书记关于学习教育重点任务的论述，充分认识部署“两学一做”学习教育就是为了推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，就是要把全面从严治党落实到每一个支部、每一名党员。深刻领会总书记关于学习教育方法举措的深刻论述，充分认识开展“两学一做”基础在学、关键在做，学要带着问题学、做要针对问题改，推动学习教育取得实实在在的成效。深刻领会总书记关于各级党组织要履行主体责任的深刻论述，充分认识组织开展好“两学一做”学习教育是一项重大的政治任务，必须切实加强组织领导，采取扎实举措把学习教育工作抓实抓好。

全区各级党组织和广大党员干部要以总书记重要指示精神为遵循，不断增强组织开展好“两学一做”学习教育的政治自觉和行动自觉。

1、开展“两学一做”学习教育，是推动全面从严治党要求向纵深落实的重要部署。党的十八大以来，党中央对全面从严治党作出一系列重大部署，带头制定实施“八项规定”，开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，强力反腐、正风肃纪，党风政风明显好转，管党治党责任进一步压实。最近，习总书记指出，当前党员队伍还存在松散涣散、名不副实的情况，还存在意识淡薄、理想信念动摇、政治纪律涣散等问题。这些情况和问题在我区的党员队伍中也一定程度上存在，比如：有的党员“党员意识”不强，把自己等同于一般群众，不参加组织活动，不服从组织管理，未能发挥出先锋模范作用；有的党员修身不严、用权不公、履职不力、为官不为，对照“三严三实”要求还有一定差距；有的党组织政治功能弱化，组织生活开展不正常、不严肃，对党员的管理失之于宽、失之于软，等等，亟待切实加以解决。全面从严治党一刻也不能松懈，必须坚持不懈、驰而不息地抓下去。开展“两学一做”学习教育，就是要坚持问题导向，以严肃的态度、严抓的韧劲切实解决好党员队伍中存在的“不严不实”问题，把全面从严治党的良好态势巩固和发展下去，做到真管真严、敢管敢严、长管长严。

2、开展“两学一做”学习教育，是深化党内教育、加强党的思想政治建设的重要实践。重视思想建党，是我们党的优良传统和政治优势，也是党的十八大以来管党治党的鲜明特征。当前，一些党员干部中存在着这样那样的不良现象，究其根源还是思想上出了问题。实践反复证明，一个单位思想政治工作搞得好，单位就有生机和活力，各项事业就会蒸蒸日上，反之则会乱象丛生，工作都难以正常开展。加强党的思想政治建设，既要针对一个时期的突出问题，进行集中教育、集中整治，更多的是需要着眼常态长效，持续用力、久久为功，在经常性教育上下功夫。这次“两学一做”学习教育“不是一次活动”，而是突出日常教育，就是要按照思想建党和制度建党相结合的要求，推动党内教育由集中性教育向经常性教育延伸，真正把党的思想政治建设抓在日常、重在正常、严在经常。

3、开展“两学一做”学习教育，是推动管党治党工作向基层延伸的重要举措。习近平总书记强调，基层是党的执政之基、力量之源。党的工作最坚实的力量支撑在基层，最突出的矛盾问题也在基层。只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。党的十八大以来，聚焦聚力领导干部这个“关键少数”，全面从严治党取得了明显成效。但党员是党的肌体的细胞，只有细胞健康，才能保证肌体充满活力。基层党组织和党员与人民群众距离最近、联系最广、接触最多，一言一行、一举一动，直接影响着党在人民群众心目中的形象，直接影响着党在基层的执政基础。开展“两学一做”学习教育，就是要推动全面从严治党要求从“关键少数”向基层延伸、向全体党员拓展，在基层落地生根，让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来，更好地保持党的先进性和纯洁性。

4、开展“两学一做”学习教育，是推动邗江新一轮率先发展、建设“强富美高”新邗江的重要保证。站在新的发展起点上，区委十一届十一次全会描绘了“十三五”发展蓝图，提出要继续高举率先发展旗帜，以较高的质态在苏中率先达到省定新的全面小康社会指标要求，积极创造条件与苏南同步开启基本现代化的新征程。这是邗江各级党组织和广大党员干部第一位的责任和最现实的担当。把宏伟蓝图变为生动现实，关键在党的各级组织，关键在全体党员。开展“两学一做”学习教育，就是要推动各级党组织和广大党员干部坚定理想信念，强化纪律观念，树立清风正气，勇于担当作为，真正成为带动群众干事创业的“领头雁”，从而凝聚起加快“率先崛起、跨江融合”进程、建设“强富美高”新邗江的强大合力。

二、把握工作重点，扎实推动全区“两学一做”学习教育各项工作落到实处

“两学一做”，“学”是基础，是改造主观世界、提升党员行动自觉的根本途径；“做”是关键，是学习教育的重要着力点和落脚点。开展学习教育，要把学和做统一起来，突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。具体工作中要把握好以下四个方面：

1、坚持深学细悟，打牢“学”这个基础。这次学习教育的重点内容十分明确，就是深入学习党章党规，深入学习习总书记系列重要讲话精神。要认真学好《党章》这个根本大法。着眼明确基本标准、树立行为规范，做到逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。要弄清弄明党纪党规的各项要求。认真学习《廉洁自律准则》《纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命前辈和先进典型，认真汲取反面案例的教训，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。要深刻领悟总书记系列重要讲话精髓要义。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

2、坚持以学促行，突出“做”这个关键。“做”是这次学习教育的着眼点、落脚点，要坚持以学促做、知行合一，推动广大党员争做合格党员、优秀党员。要在增强“四个意识”上见行动。党章党规、系列讲话学得好不好，前提就是看“四个意识”有没有牢固地树立起来。要把增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识作为学习教育的一个根本要求来贯彻，引导广大党员坚决主动自觉地向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，做政治上的明白人。要在践行“四讲四有”上见行动。中央明确提出新形势下共产党员要做到讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。“四讲四有”与习近平总书记提出的“20字”好干部标准、“三严三实”、“四个铁一般”、忠诚干净担当等要求内在一致。要引导每一名党员按照“四讲四有”衡量自己、检视自己，对标找差、完善提高，做到政治合格，对党绝对忠诚，挺起理想信念的“主心骨”；做到执行纪律合格，严守党的政治纪律和政治规矩，增强组织观念、服从组织决定；做到品德合格，树立正确的世界观、人生观、价值观，始终坚守共产党人的精神家园；做到发挥作用合格，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，在推动发展中当标兵、做模范。要在岗位建功上见行动。党员的先锋模范作用要体现到平时，体现到日常工作之中。每名党员都要努力成为各自工作领域的“一面旗帜”，认真开展好“亮身份、树形象，立足岗位作贡献”“我是党员我带头”“领导干部立家规、共产党员正家风”“品格形象自我认知”等主题活动，兢兢业业工作，踏踏实实做人，为身边群众放出党员的样子。各行各业各条战线都要从实际出发，把合格党员的要求进一步具体化，充分体现不同层级、不同领域、不同行业的个性特征，让每名党员都学有标准、行有规范。

3、坚持问题导向，抓住“改”这个重点。开展学习教育是为了解决问题。要强化问题意识、坚持问题导向，把解决问题贯穿学习教育始终。要找准问题，按照普通党员“五查摆五强化”、党员领导干部“七查摆七强化”的要求，切实查问题、找根源、改不足。全体党员要认真查摆解决信仰信念、纪律规矩、宗旨意识、精神状态、德行表现五个方面问题，进一步强化政治定力、党的意识、群众观念、担当精神和道德修养。党员领导干部要在“五查摆五强化”基础上，还要深入查摆新发展理念是否树立和落实，强化践行新发展理念的思想行动自觉，成为合格的经济工作组织者、推动者、引领者；深入查摆落实管党治党责任是否不力不严，强化全面从严治党责任，成为真抓真管真严的党建工作领导者、促进者、实干者。各级党组织要以解决问题为牵引来开展学习教育，既要督促党员、干部针对查摆出来的问题抓好整改，又要注意推动解决党的组织生活、党员和党员领导干部教育管理、基层党组织建设中存在的问题。要把抓好“两学一做”学习教育整改，同抓好党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改结合起来，与中央巡视组、省委巡视组“回头看”的要求结合起来，使解决问题前后呼应、接续推进。

4、坚持学用结合，体现“干”这个目的。各级党组织和党员干部要坚持围绕中心、服务大局，把学习教育同做好改革发展稳定各项工作结合起来，同落实好本地本部门本单位的各项任务结合起来，做到两手抓、两促进。要紧扣“率先崛起、跨江融合”的目标定位，扎扎实实落实好“十三五”规划确定的各项重点工作，用推动发展的实绩检验学习教育的成效。

三、强化组织领导，从严从实开展“两学一做”学习教育

开展好“两学一做”学习教育，全区各级党组织务必坚持高标准、严要求，科学谋划、精心组织，周密安排、扎实推进，确保取得实实在在的成效。

1、要压实责任、真学真做。各级党委（党组）是抓好本地本部门本单位学习教育的责任主体，对学习教育全面负责，要结合实际作出部署安排，加强具体指导。各镇（街道、园区）党（工）委要发挥关键作用，制定具体实施方案，认真指导把关。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担起第一责任人的责任，对工作方案亲自审定、重要任务亲自部署，对照《一把手职责任务清单》和《党支部工作指导手册》，一项一项抓落实。组织部门作为牵头部门，要成立专门机构，搞好统筹谋划和组织协调，及时研究解决学习教育中的问题。各级纪检机关、宣传部门、党校和行业主管部门都要按照分工各司其职、密切配合，把责任压实、工作落实。

2、要以上率下、整体联动。牢牢抓住领导干部这个“关键少数”，充分发挥“关键作用”，影响带动“绝大多数”。各级领导班子和领导干部要走在前列，当好表率，学要学得更深更透一些，做要做的更严更高一些。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份到所在支部去与同志们一起学习交流，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会和民主评议，带头立足岗位作贡献，发挥带学促学作用。各级党委（党组）领导班子还要专门制定自身的学习教育工作方案，认真做好规定动作，并结合实际有所创新。在这里，我也代表区委常委会郑重表态，一定坚决贯彻中央和省、市委要求，学在前、做在先，真正发挥好示范带动作用。

3、要重在平常、严在经常。认真贯彻落实中央提出的“三个基本”要求，用好日常的教育途径、教育方式，推动党的思想政治建设常态化长效化。要以党支部为基本单位，每一个党支部都要履行好党章规定的职责任务，结合实际作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。要以党的组织生活为基本形式，严格执行“三会一课”、组织生活会等制度，切实抓好集中学习。注意充分发挥组织生活的熔炉作用，用好批评和自我批评有力武器，开好组织生活会，解决好组织生活庸俗化、随意化、平淡化、娱乐化的问题。要以落实党员教育管理制度为基本依托，理顺党组织和党员的隶属关系，切实解决好党员找不到组织、组织找不到党员的问题。按规定开展民主评议党员，把现实表现评准，把优秀、合格、不合格等次定准，稳妥有序做好处置不合格党员工作，确保党员始终处于党组织的有效管理之中。

4、要分层推进、分类指导。这次学习教育面向全体党员，层级多、领域广，各级党组织承担的重点任务不同，不同战线上党员干部负责的工作不同，不同地方不同单位的现实情况也有很大差异。开展学习教育，要结合基层党员工作和生活的特点，既区分全体党员和副科级以上党员领导干部不同层次，也根据不同领域、不同类型党组织的特点，针对不同群体党员的实际情况，把学习教育的任务和要求做到具体化、精准化、差异化，确保取得实实在在的成效。

5、要从严督导、务求实效。各级党组织和党员干部要发扬认真精神，贯穿严的标准、严的措施、严的纪律，以严促深入、以严求实效。要抓好组织推进，在理顺党组织和党员隶属关系的基础上，确保每名党员都能参加学习教育，对于软弱后进党组织要先整顿到位，再开展学习教育。要强化培训指导，对基层党组织书记、组织委员等党务骨干，要普遍进行一轮集中培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求，确保学习教育不走样、工作要求落到位。要常态开展督查，各级党委（党组）和组织部门要采取随机抽查、听取汇报、列席组织生活会等方式，开展常态化督查。党委（党组）班子成员要落实工作责任，加强直接调研指导，把督促指导的重点放到基层、放到党支部，深入了解学习教育开展情况和实际效果，及时总结推广基层创造的新鲜经验，及时发现和纠正苗头性倾向性问题。特别要注意克服形式主义，防止简单以开多少会、做多少笔记来评判学习教育成效。

同志们，开展“两学一做”学习教育，意义深远、责任重大。让我们紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围，以更加高昂的政治热情、更加扎实的工作举措，圆满完成学习教育各项任务，向党和人民交上一份满意的答卷！